1-03我还以为我们是朋友了 (第1/6页)

    二年级新学期的开始，苏老师一走进教室就跟各位宣布，她今年要用指定的方式帮大家换座位。

    「各位同学，相信很多人在刚进学校时，都不认识你们邻座的同学。但经过这一年的相处，我看到有不少人，都已变成了好朋友。」

    某些同学听闻此话，不禁在台下相视而笑。

    苏老师顿了顿後继续讲：「不过我同时也观察到，有更多人是只跟坐附近的同学熟而已，其他班上的同学，连叫什麽名字都不知道。基本的互动都没有，怎麽会熟呢？所以今天我要来帮你们换位置。」

    语毕，苏老师开始直接用俩俩点名的方式，让同学们互换位置。

    其用意是希望透过这样的方式，让经过一年同窗生活却还是不熟识的同学们，能彼此更加认识，促进交流增进同侪情谊。

    程守方的新座位被换到教室最靠窗的那排，不知道是不是巧合，原严承正好就被安排坐在他右侧的位置。

    苏老师此番的安排是有效的，程守方与原严承两人，的确因为坐邻座的关系，而开始有了交谈的机会。

    尽管都是些简短的问候或是正常的往来互动，却也让程守方在面对原严承时，不那麽紧张，态度变得自然些。

    同时，也因为两人座位距离的拉近，让他有更多机会去窥视，原严承的日常举动。

    原严承从高一开始，成绩在班上一直是都是第一名，人长得高又帅，运动细胞佳，家境也很好，不只在班上很受欢迎，有时下课时间还