第五章无法阻挡的暖阳(5-7) (第1/4页)

    依婕和莳悦在同个地方JiNg神科实习，刚好我内科实习的第二周结束，也是她们JiNg神科实习结束，於是她们拉着我要一起去庆祝，但我跟她们说我那天要补班到五点，她们很默契的说愿意等我，如果我不来就不好玩了。

    就这样，在她们一人一句说服之下，我勉为其难的答应了她们。

    这天的补班在我们听完自己病人的交班後，老师让我们先去观看自己的病人，看一下他有没有什麽情况，或是需要协助的地方，再回会议室。

    等大家都到齐坐下，老师拿起了白板笔，说：「老师想要用剩下的时间考考大家的点滴计算。」不出所望，所有人一片的哀嚎。

    如果病人的抗生素加入0.9%的N/S六十c.c.，需要在三十分钟内滴完，而使用的是JiNg密输Ye套，则每秒须维持的滴数为？

    「有谁要上来算？」

    这题的题目还算简单，只要知道计算公式是输Ye总量x输Ye套管的滴数/输Ye总时间x六十秒，以及JiNg密输Ye套是每c.c.为60滴，再将这些数字代入公式後，就得到了一秒两滴的结果。

    「老师，我要算。」

    这要是换做在之前的实习老师那，我就算知道答案，也不敢主动回答，因为我没有信心，不想做没有把握的事情被骂。

    可是这个老师不一样，她不会你答错，下一秒就破口大骂，则是鼓励你开口回答。

    她说只有回答，才会真正知道自己会不会这样的题目。

    这也是我敢主动的因素。

    我接过老师的白板笔把计算过程完整的写出来，老师看了我的答